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工控人家園 西門子工控論壇 如何區分STL語句表中3個觸點并排寫在一起串/并聯的問題？

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樓主發表于: 2014-01-26 09:19

只看樓主 | 小中大

圖片為梯形圖

圖片為梯形圖鎖對應的語句表

，求高手指點，圖中的 LD I0.1和LD I2.0 A I2.1進行邏輯或運算，然后再串聯后面的線圈輸出，但是前面的LD I0.0和并聯部分再進行串聯卻未能在語句表中體現，請問這究竟是怎么一回事？

lqbzlqbz

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1樓發表于: 2014-01-26 13:45

只看該作者 | 小中大

ALD就是。

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2樓發表于: 2014-01-26 15:10

只看該作者 | 小中大

但是這里的梯形圖明顯是有兩個部分，I0.0和并聯部分進行串聯，并聯部分再和輸出線圈進行串聯，兩個串聯的部分而STL語句表中卻只有一個ALD指令，應該還要加一個ALD指令才能和梯形圖對應得起來�。空埜呤种附贪。。。�

aniaiye

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3樓發表于: 2014-01-26 15:56

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光用梯形圖不行嗎？我就不會語句表，記也難記死

smgbwgltd

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4樓發表于: 2014-01-26 16:24

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不能僅僅憑你自己的想象，第一兩個回路并聯已經表達清楚OLD
第二，并聯回路作為一個整體與I0.0之間邏輯關系為ALD
第三，全部的邏輯關系已經表達完畢，無其他的邏輯關系了，僅僅剩下輸出了“=”
顯爾易見。沒不要還要多一個ALD

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zhao123lang

男人就要對媳婦狠一點！

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5樓發表于: 2014-01-27 16:02

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如果用300的STL你可能會更好理解一點
A I0.0
A(
O I0.1
O
A I2.0
A I2.1
)
= Q5.0

努力不一定成功

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